Стихи про животных для детского сада: для занятий и утренников
Животные — беспроигрышная тема для детского сада. Дети в 3–6 лет знают их, любят, подражают им и готовы слушать про них снова и снова. Стихи про животных хорошо запоминаются именно потому, что образ узнаваемый — мишка, зайка, котёнок.
Ниже — подборка проверенных произведений с пояснением, где и как удобно их использовать. Длинная и уютная история о том, как девочка укладывает котёнка спать, кормит его и разговаривает с ним. Котёнок всё делает не так, как маленький хозяин. Подходит для детей 4–6 лет. Хорошо использовать на занятии по ознакомлению с животными — читать по ролям, где воспитатель или кто-то из детей «отвечает» за котёнка. Щенка оставили дома одного — и он умудрился перевернуть всё вверх дном: разорвал платье куклы, загнал кота под кровать, залез в уголь и чуть не захлебнулся в кувшине. Стихотворение смешное и динамичное, дети хохочут на каждой строфе. Подходит для 4–6 лет. Отлично работает как основа для игры: дети по очереди показывают, что вытворял Трезор. Маленькая история о хитрой кошке, которая пытается обмануть мышку, и умной мышке, которая ей не поддалась. Текст короткий, с повторами и звукоподражанием — идеален для самых маленьких, 3–4 лет. Хорошо читать по ролям: один — кошка, другой — мышка, и меняться ролями. «Как у нашего кота шубка очень хороша» — короткая потешка с перечислением всего красивого у кота. Подходит с 3 лет. Удобно использовать как разминку или сопровождение к рисованию: дети рисуют кота и называют каждую деталь в ритм потешке. Зайку забыли под дождём — и ему грустно, потому что хозяйка не вернулась. Четыре строчки, простая эмоция, понятный образ. Подходит с 3 лет. Хорошо читать во время занятия по эмоциям: что чувствует зайка, почему ему плохо, что мы могли бы сделать? У мишки оторвали лапу, но хозяйка всё равно его не бросит. Стихотворение про заботу и привязанность — очень близкое детям, у которых у самих есть любимые игрушки. Подходит с 3 лет. За уши зайца несут к барабану, а он барабанит — «бам-бам-бам». Короткое, ритмичное, с весёлым звукоподражанием. Подходит для 3–5 лет. Отличная физкультминутка: дети «барабанят» ладонями по коленям в такт словам, и заодно двигаются. Белка раздаёт орешки всем зверям — лисичке, воробью, зайчику, медведю. Перечисление героев с повторяющейся структурой помогает детям запомнить названия животных. Подходит с 3 лет. Хорошо использовать на занятии с карточками: называем животное — показываем картинку. Воробей по очереди обедал у всех зверей в зоопарке — у льва, лисицы, моржа, слона, журавля, носорога, кенгуру, медведя. Каждый зверь ест что-то своё, и это отличный способ познакомить детей с рационом животных. Подходит для 4–6 лет. Хорошо использовать на занятии: воспитатель читает, дети показывают или называют каждого зверя. Петух, курица, кошка, ворона, корова — каждый кричит по-своему, и это весело повторять вслух. Очень короткое стихотворение, полностью построенное на звукоподражании. Подходит с 3 лет. Идеальная разминка: воспитатель читает — дети хором кричат за каждое животное своим голосом. «Петушок, петушок, золотой гребешок, масляна головушка» — простая потешка с ярким образом петуха. Подходит с 3 лет. Хорошо читать утром как часть приветствия — петушок «будит» детей, и они отвечают ему хором. Всего четыре строчки, и в…
Источник: rustih.com — rustih.com/stixi-pro-zhivotnyx-dlya-detskogo-sada-dlya-zanyatij-i-utrennikov/
