Защитить школьников от мошенников способны технические средства и помощь взрослых
Детский психолог, автор книги "Моя безопасность. Дома, на улице, за городом" Елена Бурьевая рекомендует осваивать цифровую среду постепенно: сначала взрослый показывает, как действовать, затем делает это вместе с ребенком и только после усвоения правил передает ему инициативу. Объяснять лучше спокойно, без тревоги и запугивания.
Доцент Финансового университета при правительстве РФ Анна Овсянникова предлагает подбирать правила по возрасту. Дошкольнику достаточно знать, что нельзя переходить по незнакомым ссылкам, сообщать посторонним сведения о себе и скрывать от взрослых то, что испугало. Младшему школьнику уже можно объяснять, почему нельзя передавать пароли и коды подтверждения. С подростком — обсуждать цифровую репутацию, травлю и ответственность за публикации. "Причем обычный разговор с разбором конкретных ситуаций зачастую полезнее длинного перечня запретов", — отмечает Овсянникова. Бурьевая предлагает перед публикацией спросить: согласен ли ребенок увидеть свое фото или сообщение на баннере возле школы? Такой пример помогает представить последствия. Основатель сервиса Dominternet.ru Сергей Скворцов относит к основным угрозам фишинг, кражу аккаунтов и вредоносные приложения. Ребенку обещают бесплатную игровую валюту или редкий предмет и предлагают перейти на поддельный сайт и ввести пароль либо скачать программу. В результате можно потерять аккаунт и личные данные. Родителям он советует замечать неизвестные списания, уведомления о входе с другого устройства и предупреждения антивируса. "Фильтр может заблокировать мошеннический сайт, но не обнаружит обмана в личной переписке, когда мошенник представляется другом и просит перевести деньги или сообщить код подтверждения", — поясняет Скворцов. Бурьевая напоминает, что знакомый голос или внешность на видео тоже не гарантируют подлинности сообщения: их можно воспроизвести с помощью нейросетей. Она предлагает заранее договориться с близкими о кодовом слове для проверки необычных просьб. Родительский контроль позволяет ограничить покупки, время использования устройства и доступ к нежелательным материалам. Однако полностью полагаться на фильтры эксперты не советуют: ребенок может воспользоваться другим браузером, устройством приятеля или чужой сетью. Педагог-психолог, автор издательства "Блицум" Шамиль Ахмадуллин считает ограничения уместными для дошкольников и младших школьников. С подростком важнее договориться: взрослые знают, какие приложения он использует, и могут проверить настройки безопасности, сохраняя уважение к личному общению. "Постоянное чтение личных переписок подростка может разрушить доверие", — предупреждает Овсянникова. По ее мнению, самостоятельность нужно расширять постепенно, чтобы ребенок сам рассказывал о подозрительных контактах. Интернет-портал «Российской газеты» (18+) зарегистрирован в Роскомнадзоре 21.06.2012 г. Учредитель ФГБУ «Редакция «Российской газеты» © 1998-2026 ФГБУ «Редакция «Российской газеты»
Источник: rg.ru — rg.ru/2026/11/06/na-sviazi-s-roditeliami.html
