«Халтура» или будущее: что предлагает подросткам дистанционное обучение
Что предлагает подросткам дистанционка и стоит ли выбирать онлайн-образование Темпы роста рынка онлайн-образования — так называемого EdTech-бизнеса — в последние годы замедляются. Но ключевые участники рынка наращивают разнообразие предложений и предлагают все больше курсов, ориентированных не на общие направления и специальности, а на специфичные навыки и знания. Все активнее при этом развиваются онлайн-платформы для обучения школьников, которые предлагают расширить общеобразовательную программу и углубить знания в том или ином предмете.
Основным толчком к развитию онлайн-образования послужила пандемия коронавируса в 2020 году. Совокупная выручка топ-60 крупнейших на тот момент российских EdTech-компаний, по подсчетам Smart Ranking, достигла 34 млрд руб., увеличившись год к году на 113%. Пусть и меньшими темпами, но рост продолжился и в 2021-м: тогда рынок был оценен в 73 млрд руб., а динамика год к году составила плюс 70%. Впрочем, к 2024 году развитие рынка в денежном выражении заметно замедлилось, а ведущим его участникам удалось прирасти лишь на 19%, до 145 млрд руб. При этом треть доходов отрасли обеспечило именно детское образование. Накануне 1 сентября РБК Life разобрался, как развивается онлайн-образование в России, почему не все родители готовы доверить своего ребенка дистанционному обучению и с какими рисками сталкивается EdTech-бизнес. Пандемия стала драйвером для онлайн-образования, но далее ее рост обеспечил общий процесс цифровизации экономики, рассказал РБК Life сооснователь и генеральный директор образовательного холдинга Skillbox Сергей Попков. Технологии, по его словам, все больше интегрируются в обучение. «EdTech способен ускорить эту трансформацию, передавая накопленный опыт: практикоориентированность, гибкость и интеграцию современных технологий в образовательный трек, — рассуждает Попков. — Взаимодействие классических институций и EdTech позволяет выстраивать систему, где обучение отвечает реальным запросам студентов и рынка труда». В постковидный период онлайн перестал ограничиваться отдельными задачами и начал выстраивать преемственность между уровнями образования, утверждает, в свою очередь, руководитель регионального развития образовательной платформы «Учи.ру» Илона Абаншина. Сегодня на одной платформе ребенок может проходить путь от дошкольной подготовки до выпускных экзаменов. Трендом последних лет, по словам Абаншиной, также стала разноформатность: «Все чаще на одной площадке сочетаются разные модели обучения: самостоятельные задания, групповые курсы, занятия с репетиторами. Для семьи ценность в том, что все это доступно в привычной среде, без необходимости переключаться между разными сервисами».
Источник: rbc.ru — www.rbc.ru/life/news/68ada04d9a7947f79db8e814
