В новых правилах поступления в вузы учли предложения родителей и абитуриентов

Но в этот раз история особая: в правилах на 2027/2028 учебный год — масса нового. Проект документа уже прошел общественное обсуждение. И оно было горячим: почти две тысячи комментариев и предложений. Но что самое интересное — многие были учтены, и в проект документа внесли поправки. Изменения затронули именно те пункты, вокруг которых разгорелись самые жаркие споры: их активно обсуждали родители, будущие абитуриенты и представители вузов. Изначально в минобрнауки хотели заметно сузить круг тех, кто может воспользоваться льготой "без вступительных испытаний" (БВИ) — самой ценной для победителей и призеров олимпиад из перечня Российского совета олимпиад школьников. По первоначальному проекту право на БВИ собирались оставить только за победителями, причем лишь за теми, кто участвовал в состязаниях в 10-11-х классах. Такая идея вызвала волну возмущения. Еще свежи воспоминания о приемной кампании этого лета: в рейтингах вузов разворачивались настоящие "виртуальные битвы", где олимпиадники нередко вытесняли абитуриентов с максимальными баллами ЕГЭ. Но и предложение лишить призеров льготы оказалось не менее болезненным, особенно для тех, кто уже успел получить дипломы, рассчитывая на привилегию. Например, десятиклассники, ставшие призерами в прошлом учебном году, рисковали остаться без ожидаемой льготы, и их разочарование, как и переживания родителей, легко понять. Сейчас подход смягчили: сохранили льготу для тех, кто стал призером до 2026/2027 учебного года. То есть диплом, полученный, скажем, в 10-м классе в 2025/2026 учебном году, по-прежнему дает право на поступление без экзаменов, но с важной оговоркой: окончательное решение остается за вузом. Для тех же, кто начал свой олимпиадный путь только в нынешнем году, схема другая: призовое место позволит получить 100 баллов за профильный предмет на ЕГЭ. А право БВИ по-прежнему закреплено лишь за победителями. В пояснениях к проекту разработчики подчеркивают, что главная цель олимпиад — выявлять и развивать творческие способности и интерес к науке, а поддержка талантливых ребят не должна сводиться только к особым льготам при поступлении. Еще одна инициатива, вызвавшая бурные обсуждения, — начисление дополнительных баллов за результат по четвертому, внеконкурсному ЕГЭ. Сейчас абитуриенты могут получить до 10 дополнительных баллов за индивидуальные достижения: спорт, волонтерство, ГТО и другие заслуги. Проект предлагал распространить похожую систему на четвертый экзамен, который абитуриент сдавал бы по собственному желанию, а не как вступительный, но только по пяти предметам естественно-научного профиля: математике, физике, химии, информатике и биологии. При этом минимальный порог для начисления баллов изначально предлагался на уровне 60 баллов, а сами бонусы могли достигать 25 баллов — это и вызвало опасения: казалось, что ценность других достижений практически обнуляется. Теперь подход скорректировали. Начисление баллов за четвертый предмет внедрят не повсеместно, а только в вузах — участниках пилотного проекта по переходу на новую модель высшего образования. Важно, что сдача такого экзамена остается добровольной: это не обязательное требование, а дополнительная возможность для сильных учеников. Кроме того, по итогам обсуждения повысили планку результата, дающего право на бонусы: вместо 60 баллов теперь требуется минимум 75. При этом максимальный размер самих дополнительных баллов, наоборот, уменьшили. Новая шкала выглядит так: 75-89 баллов на ЕГЭ — 15 дополнительных баллов; 90 баллов и выше — 20 дополнительных баллов. В первой версии проекта было требование о предоплате для поступающих на платные места. Для зачисления…

Источник: rg.ru — rg.ru/2026/11/06/priemnyj-den.html