Характеристика с помощью ИИ: 25 характеристик на учеников за вечер по вашим заметкам
Характеристика с помощью ИИ пишется не из скачанного образца, а из ваших собственных наблюдений: вы даёте модели 5-7 заметок про ученика, а она собирает связный текст в деловом стиле. Удобнее всего делать это в чате с ChatGPT 6 Luna: модель держит один тон на весь класс и не путает детей между собой. Чтобы ИИ написать характеристику смог честно, ему нужны факты от учителя, а не общие слова. Ниже разберём, какие заметки собрать, как обезличить данные, как поставить на поток 25 характеристик и что проверить перед подписью. Тезис. Нейросеть хорошо выравнивает стиль и структуру, но знает об ученике только то, что вы ей сообщили. Поэтому в ChatGPT 6 Luna вы загружаете наблюдения, а не фамилии: «ученик 07, 6 класс, математика хорошо, русский слабее, стесняется отвечать у доски». Чем конкретнее заметка, тем меньше в тексте пустых фраз про «ответственного и активного». Тезис. Школа по закону является оператором персональных данных учеников, это прямо следует из Федерального закона 152-ФЗ «О персональных данных» от 27 июля 2006 года (разбор для родителей и школ есть на портале Выберу.ру). Практический вывод: в любой внешний чат не вносите ФИО, дату рождения, адрес, сведения о здоровье и семье. Пишите код или инициалы, а имя подставляйте уже в Word. Все нейросети из статьи открываются в Umnik AI из одного аккаунта, оплата рублями картой российского банка. Подпишись на Telegram-канал Umnik AI и получи 50 токенов бесплатно. Отдельного «бота-характеристики» нет, и он не нужен: задачу закрывает обычный диалог с моделью. ChatGPT 6 Luna пишет ровный деловой текст, а в диалоге можно уточнять: «короче», «мягче», «добавь рекомендации родителям». Для учебных задач самого учителя есть бот «Репетитор», он помогает учиться быстрее и эффективнее, например разобраться в новой методике. Модель не видела ребёнка на уроке, поэтому качество текста зависит от ваших пометок. Хватит 5-7 строк, но каждая должна быть фактом, а не оценкой «хороший мальчик». Совет. Пишите заметки сразу после урока в телефоне, по одной строке на ребёнка. За четверть набирается материал, из которого нейросеть написать характеристику сможет за минуту. Типичная ситуация. Вы взяли класс в сентябре, а характеристика нужна уже в октябре, и заметок почти нет. Не пытайтесь писать по памяти общими словами. Попросите модель: «Задай мне 7 коротких вопросов про ученика 12, на которые я смогу ответить по наблюдениям за месяц». Ответы в одну строку и станут заметками, а в тексте честно будет видно, что наблюдение короткое. Вот как выглядит обычный запрос учителя, без специальных слов: «Напиши характеристику ученика 07, 6 класс, для перевода в другую школу. Тон деловой, без оценочных ярлыков, объём до 1200 знаков. Заметки: по математике стабильно 4-5, по русскому 3-4, ошибки на невнимательность. Стесняется отвечать устно, письменно отвечает подробно. Дружит с двумя одноклассниками, в конфликтах не замечен. Занимается в шахматном кружке.» Ученик 07 обучается в 6 классе. По математике показывает стабильные результаты, справляется с заданиями повышенной сложности. По русскому языку допускает ошибки, связанные с невнимательностью, при самопроверке исправляет большую часть из них. При устных ответах проявляет неуверенность, при этом письменные работы выполняет подробно и аккуратно. В коллективе поддерживает ровные отношения, конфликтных ситуаций не отмечено. Важно. Модель иногда добавляет то,…
Источник: vc.ru — vc.ru/ai/3206628-harakteristika-uchenyh-s-pomoshchyu-ii
