Все время бросаю английский: что делать
Признавайтесь, знакома ли вам такая ситуация: вы полны мотивации учить английский, записываетесь на занятия, закупаетесь учебниками, скачиваете приложения на телефон, начинаете более или менее регулярно смотреть видео на английском. Проходит несколько недель или месяцев — и занятия постепенно сходят на нет. Сначала вы пропускаете один урок, потом второй, а дальше английский и вовсе исчезает из вашей жизни.
Почему так происходит? Не всегда причина в лени или недостатке силы воли. Иногда не подходит преподаватель, формат занятий или сама цель обучения. В этом материале разбираемся, почему вы снова и снова бросаете английский и что сделать, чтобы в этот раз он надолго вошел в вашу жизнь. Причины могут быть разными, но чаще всего они связаны либо с психологическим дискомфортом, либо с самим форматом обучения. Ниже разложим каждый фактор по полочкам. Даже если преподаватель отлично знает английский, харизматичен и умеет просто и доступно объяснять грамматику, это еще не значит, что вам будет комфортно заниматься именно с ним. Например, с преподавателем вы можете ощущать страх совершить ошибку, потому что каждую неточность сразу же исправляют. Или вам неудобно несколько раз задавать один и тот же вопрос. Или просто вам может не подойти темп подачи материала или манера общения преподавателя. В результате перед занятием появляется напряжение. Сначала вы меньше говорите, потом начинаете переносить уроки, а через некоторое время и вовсе решаете сделать перерыв. Лайфхак на заметку: на уроке вам всегда должно быть комфортно задавать вопросы, ошибаться (и не по разу) и говорить столько, сколько нужно. Еще одна частая причина, почему английский может исчезнуть из вашего графика, — это ощущение, что вы занимаетесь уже несколько месяцев, но вроде как ничего не меняется. Вы по-прежнему путаете времена, забываете новые слова и не понимаете и половины диалогов в любимом сериале. Возникает логичный вопрос: зачем продолжать заниматься и платить деньги, если результата нет? Однако прогресс в английском не всегда заметен сразу. Возможно, вы уже быстрее формулируете ответы, лучше понимаете речь на слух или стали лучше читать. Все это уже может свидетельствовать о прогрессе, который должен быть отмечен опытным педагогом. В онлайн-школе ILS, например, преподаватели регулярно отслеживают прогресс учеников и отмечают, какие темы уже хорошо закрепились, а к каким стоит вернуться еще раз. Если преподаватель видит, что определенная грамматическая конструкция все еще вызывает сложности или новая лексика не появляется в речи, к ней возвращаются снова и снова. Так ученик понимает, что именно у него уже получается лучше и над чем еще стоит поработать. «Хочу знать английский» — это очень хорошее желание, но достаточно абстрактная цель, чтобы следовать ей в долгосрочной перспективе. Намного проще сохранять мотивацию, когда вы понимаете, зачем именно вы учите язык. Например, вы хотите без стеснения общаться во время путешествий, пройти собеседование на английском в крутую компанию, смотреть фильмы без перевода или переписываться с иностранцами. Если пока сложно сформулировать цель самостоятельно, можно начать с пробного занятия. Например, в школе ILS перед началом обучения можно пройти тестирование, определить свой уровень и на пробном уроке обсудить с преподавателем цели, программу и подходящий формат занятий. Иногда проблема вообще не в мотивации. Просто тот способ, которым вы учите английский, вам не совсем подходит. На…
Источник: vc.ru — vc.ru/education/3244004-pochemu-vy-brosayete-izuchenie-angliyskogo-i-kak-eto-ispravit
