Занятия для детей онлайн по программированию, творчеству и другим направлениям
Привет! На связи Ксюша – автор в блоге «IT для детей». Пишу для родителей современных школьников, интересующихся темой дополнительного айти-обучения, но не до конца разбирающихся в простых и сложных вещах.
Сегодня хочу коснуться темы дополнительного обучения детей в целом в онлайне и отметить, почему формат хорош и что важно, чтобы уроки были действительно полезными, а не для галочки, как говорится, ведь от вовлеченности ребенка в процесс зависит набор конечных образовательных результатов. Подчеркну и то, что направлений предостаточно: это написание кода и разработка игр, языки и шахматы, рисование и общее развитие, финансовая грамотность, блогинг и не только. Ранее уже писала о том, почему онлайн становится все более популярным и востребованным в контексте обучения детей и подростков, поэтому коротко обозначу базовые причины. Это: Тренды, обусловленные COVID-19. Пандемия внесла изменения во множество сфер, дополнительное обучение детей не стало исключением. Речь конкретно о популяризации онлайна и повышении его доли в контексте ежедневной коммуникации в различных отраслях и направлениях; Удобство. Благодаря онлайн-занятиям для детей удается экономить время и деньги, обычно затрачиваемые на дорогу до конкретной частной школы и домой. Для того чтобы учиться, достаточно включить компьютер в назначенное время и присоединиться к какой-либо образовательной платформе, что действительно удобно; Доступность. Этот аспект актуален при условии, скажем, что хочется записаться на компьютерные занятия для детей, но в городе нет соответствующей школы. Понятно, что онлайн раздвигает рамки доступности и делает обучение возможным даже при условии, что конкретный ребенок проживает вместе с родителями вне крупных городов, где чаще всего локализуются IT-школы и организаторы курсов, скажем, общего развития. Лучшего направления не существует. Это скорее субъективная категория, чем условная объективная величина: если одному ребенку искренне интересно, как создаются игры, то другой в это же время может тяготеть к цифровому творчеству. В силу тематики блога «IT для детей» уделю поверхностное внимание общим (условно-традиционным) направлениям, особое – IT-вариантам. Здесь обойдусь кратким перечислением с минимумом комментариев. Итак, речь о следующих вариантах: Языки. Удастся освоить английский, испанский и даже китайский, а при потребности в этом – подтянуть русский; Шахматы. Да, данное направление уже представлено в онлайне. Если ребенку интересно, стоит попробовать; Рисование. Онлайн-курсы с уклоном в данное направление – уже давно не редкость для рынка дополнительного обучения детей; Школьные предметы. Здесь уместнее термин «репетиторство». Удастся подтянуть физику, математику, отмеченный русский, английский, химию и вообще все что угодно, что укладывается в рамки общешкольной образовательной программы. Можно было бы ограничиться данными примерами, но представляю дополнительный и действительно краткий перечень экзотических, но все-таки классических, пусть и условно, направлений. Многие из них реализуются школами, функционирующими 10+ лет. Итак, примеры: Что именно выбрать – задача, требующая решения со стороны детей и их родителей. Желательно рассмотреть все доступные варианты и вместе подобрать наиболее оптимальное, соответствующее интересам и увлечениям конкретного школьника. А я хочу перейти к тематическим вариантам, соответствующим направленности блога «IT для детей». Рынок онлайн-курсов программирования достаточно емок, но часто типичные направления соответствующего плана укладываются в условно-ограниченные совокупности. Примеры: Блочный кодинг. Это вводный вариант, предполагающий написание кода с помощью т. н. ярких кирпичиков – блоков. Уроки часто проводятся с использованием таких сред и программ, как Scratch Junior, Kodu Game Lab, Scratch,…
Источник: habr.com — habr.com/ru/companies/it_dlya_detei/articles/902642/
