Что делать, если подросток хочет бросить школу

Как разговаривать с юным бунтарём и стоит ли всеми силами удерживать ребёнка в школе. Кадр: фильм «Не в своей шкуре» / Österreichischer Rundfunk Детский и семейный психолог. Соавтор телеграм-канала о детской психологии.

Мы завели телеграм-канал «Ты как?». Будем в удобном формате рассказывать о саморазвитии, психологии и о том, как эффективно учиться и строить карьеру в любом возрасте. Подписывайтесь! Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» гласит: до 18 лет человек обязан получить основное общее образование. То есть по закону окончить девять классов должны все. Но теоретически можно уйти из школы после 15-летия. Для этого подростку необходимо получить согласие: Ключевой момент в том, что эта «лазейка» позволяет только уйти из школы, но не прекратить получение основного общего образования. На практике это значит, что тинейджеру разрешено с согласия родителей перевестись в вечернюю школу, уйти на заочное или домашнее обучение. «До девятого класса бросить учёбу практически невозможно: по закону родители и государство обязаны предоставить основное образование. И если ребёнок перестаёт ходить в школу, то школа обязана сообщить об этом в органы опеки и попечительства. В худшем случае возможно даже лишение родительских прав. И об этом очень важно говорить детям, потому что они об этом не знают». При этом заявление ребёнка, что он хочет бросить школу, игнорировать не стоит. И первое, что необходимо сделать, — выяснить причину такого желания. Подростковая социализация: что это за период и зачем он нужен Мы выделили шесть частых причин радикальных мыслей о расставании со школой. В 2022 году специалисты исследовательской компании Ipsos опросили 1217 российских школьников из крупных городов. Оказалось, только 26% учеников средней школы отправляются на уроки с удовольствием. Зачастую проблема в том, что детей заставляют учить и запоминать то, что они всегда могут посмотреть в интернете. Встаёт логичный вопрос: а зачем нам держать в голове строгие даты Ледового побоища? Для чего мне зубрить, сколько на самом деле длилась Столетняя война между Англией и Францией? Другая проблема в том, что условная физика или химия по учебнику нередко проигрывают тиктокам с захватывающими опытами и объяснениями в стиле «А что будет, если молния попадёт в детскую площадку?». Когда человек не получает голое знание, а видит, как научная информация находит отражение и применение в реальности, учиться становится куда интереснее. Школьник понимает: «Ага, на площадках часто делают резиновые покрытия и пластиковые горки, и, если в них попадёт молния, никто не пострадает». Так подросток осознаёт, что есть материалы, не проводящие ток. В случае же с учебником ту же информацию придётся просто механически запоминать. Не все тинейджеры понимают эту несправедливость и могут сформулировать чёткую претензию к системе образования. Но многие интуитивно чувствуют, что в их головы запихивают не то, что хотелось бы, и не самым изобретательным путём. Оттого начинаются бунты в стиле «Мне скучно в этой глупой школе». «Подростки (особенно ранние) часто говорят: зачем всё это вообще? Зачем мне всё это учить? Зачем мне такие большие объёмы информации? Решение — перевод в заведомо интересную школу с современными подходами к образованию. Позволить себе это могут далеко не все. Тогда важно проводить разъяснительные беседы: например, обсудите, какие навыки подросток получает в школе и чем они могут…

Источник: skillbox.ru — skillbox.ru/media/growth/teenager-wants-to-leave-out-school/