Домашнее чтение в 5-6 классе: какие стихи выбрать помимо программы
Школьная программа по литературе устроена так, что поэзию в ней дают дозированно и в основном классическую — XIX век, крупные имена, хрестоматийные тексты. Это важно, но этого мало. Ребёнок в 10–12 лет уже способен воспринимать сложные образы, тонкий юмор и живую интонацию — то, чего в учебнике почти нет.
Домашнее чтение стихов развивает речь и образное мышление не хуже сочинений, а если читать с удовольствием — то лучше. Ниже — подборка поэтов и конкретных стихотворений, которые работают именно в этом возрасте. Стихи о природе в программе обычно торжественные и немного отстранённые. Но есть поэты, которые видят природу иначе — конкретно, неожиданно, с личным чувством. Давид Самойлов — Красная осень — коротенькое стихотворение, в котором один красный лист в зелёном лесу сравнивается с обнажившимся сердцем. Неожиданный образ, который дети запоминают сразу. Хорошо читать вслух осенью — и сразу обсуждать, какой образ нашёл бы сам ребёнок. Давид Самойлов — Подставь ладонь под снегопад — стихотворение про то, как снежинки тают на ладони и линии руки вдруг превращаются в реки, дороги и целый материк. Неожиданный образ — из обычного зимнего жеста вырастает целый мир. Хорошо читать в первый снегопад, буквально выйдя на улицу: ребёнок сразу захочет проверить это сам. Валентин Берестов — Картинки в лужах — Берестов (1928–1998) писал просто, но не примитивно. Это стихотворение — про то, что в луже отражается целый перевёрнутый мир. Для детей, которые любят наблюдать за деталями, оно становится маленьким открытием. Читать лучше самостоятельно, потом поговорить: видел ли ты такое? В этом возрасте дети начинают читать стихи по-другому: им интересны люди внутри текста, поступки, чувства. Несколько поэтов умеют рассказать историю честно в двенадцати строках. Булат Окуджава — Бумажный солдатик — стихотворение о маленьком солдате из бумаги, который хотел быть настоящим и сгорел в огне. За этим простым сюжетом — разговор о том, что значит быть честным и смелым. Детям 11–12 лет оно понятно без объяснений, и именно поэтому хорошо работает: не надо ничего растолковывать, достаточно прочитать вместе. Булат Окуджава — Песенка об Арбате — в ней нет никакого сюжета, только ощущение. Для ребёнка это может стать первым разговором о том, что такое место, которое ты любишь и считаешь своим. Хорошо читать вслух — тексты Окуджавы живут именно в голосе. Юнна Мориц — Большой секрет для маленькой компании — стихотворение, ставшее песней в одноимённом мультфильме. О дружбе, о том, как хорошо быть вместе, и о том, что это чувство не нужно объяснять словами. Если ребёнок знает мультфильм — прочитайте текст отдельно от музыки: он окажется богаче, чем кажется. Давид Самойлов — Подросток — стихотворение от лица подростка, который чувствует себя чужим в мире взрослых. Написано с точной интонацией — без насмешки, без снисхождения. Дети в этом возрасте часто узнают себя и немного удивляются: оказывается, про это тоже бывают стихи. Юмористическая поэзия — один из лучших способов войти в тему, если ребёнок вообще не любит стихи. Смешное запоминается, а хорошая игра со словом — это уже литература. Борис Заходер — Кит и Кот — в стихотворении поменялись местами кит и кот, и дальше идёт абсурдная история в лучшем смысле слова.…
Источник: rustih.com — rustih.com/domashnee-chtenie-v-5-6-klasse-kakie-stixi-vybrat-pomimo-programmy/
