Перейти к содержимому
-
Subscribe to our newsletter & never miss our best posts. Subscribe Now!
Детский университет

Развитие и обучение детей: практические материалы для родителей и педагогов

Детский университет

Развитие и обучение детей: практические материалы для родителей и педагогов

  • Главная
  • Контакты
  • О проекте
  • Политика конфиденциальности
  • Главная
  • Контакты
  • О проекте
  • Политика конфиденциальности
Закрыть

Поиск

  • https://www.facebook.com/
  • https://twitter.com/
  • https://t.me/
  • https://www.instagram.com/
  • https://youtube.com/
Subscribe
Блог

ИИ научился самостоятельно создавать научные модели: Anthropic показала, как это работает

3 Минут чтения
0
ИИ научился самостоятельно создавать научные модели: Anthropic показала, как это работает

Исследователи из Института ELLIS в Тюбингене и Тюбингенского университета описали, как искусственный интеллект начинает автоматизировать построение научных моделей. Авторы материала, опубликованного в блоге Anthropic, выделяют 3 основных этапа научного моделирования: построение модели, подбор её параметров и интерпретацию результатов. Раньше все они требовали непосредственной работы учёных.

Это вам поможет
  1. Платные: Подготовка к ВПР и ОГЭ для 8 класса
  2. Выбирайте лучший онлайн-курс для всестороннего развития талантов ребенка!
  3. Бесплатник "Научите детей учиться"
  4. Курс "Таблица умножения"
  5. Вводный урок "Ментальная арифметика"

Теперь ИИ-системы постепенно осваивают каждый из этих этапов, причём наиболее заметный прогресс достигнут в настройке моделей по экспериментальным данным. В качестве примера авторы приводят модель Ходжкина — Хаксли, созданную в 1951 году физиологами Аланом Ходжкиным и Эндрю Хаксли для описания электрических импульсов нервных клеток. После поломки компьютера Кембриджского университета Хаксли пришлось более 3 недель вручную рассчитывать уравнения на механическом калькуляторе. Учёные обнаружили, что для точного воспроизведения измеренной активности нейрона одна из переменных должна входить в уравнение в четвёртой степени. Они предположили, что это связано с необходимостью перемещения нескольких заряженных частиц для открытия ионного канала. Спустя десятилетия выяснилось, что родственный калиевый канал действительно состоит из 4 одинаковых белковых частей, окружающих центральную пору. Сегодня ИИ потенциально способен выполнить аналогичную работу за несколько часов. Для подбора параметров сложных моделей используются нейросети и метод simulation-based inference (SBI, статистический вывод на основе симуляций). Алгоритм многократно запускает модель с разными параметрами, собирает результаты и обучает нейросеть определять, какие настройки могли привести к наблюдаемым данным. Для модели Ходжкина — Хаксли может потребоваться около 100 000 симуляций, а для более сложных систем — миллионы. После обучения нейросеть способна оценивать параметры новых экспериментов за секунды. Такой подход позволяет получить не один наиболее подходящий набор параметров, а целое распределение вероятных вариантов. Это важно, поскольку разные настройки модели могут одинаково хорошо воспроизводить экспериментальные данные, но давать разные предсказания. Аналогичный принцип авторы предлагают применять и при создании самих моделей. ИИ-агент получает описание изучаемой системы и данные экспериментов, самостоятельно предлагает несколько вариантов уравнений, пишет для них код, запускает симуляции, сравнивает результаты с наблюдениями и корректирует модели. Более сложные объяснения, требующие большого количества дополнительных параметров, получают меньшее предпочтение, чем простые модели, хорошо согласующиеся с данными. Подобные системы уже появляются: в течение последних 2 лет опубликовано несколько работ, в которых большие языковые модели (LLM) самостоятельно проектируют научные модели. Однако пока что их преимущественно проверяли на задачах, для которых учёные уже знали правильный ответ. Доказательств того, что ИИ способен успешно находить объяснения принципиально новых явлений, сегодня недостаточно. Ещё сложнее автоматизировать третий этап — интерпретацию. Точное воспроизведение наблюдений не доказывает, что модель правильно описывает механизм реального процесса. Для этого необходимо сравнивать альтернативные объяснения и выяснять, какие свойства системы действительно подтверждаются экспериментами. Авторы считают, что перспективный подход заключается в создании не одной модели, а набора объяснений, согласующихся с имеющимися данными. Если разные модели предсказывают одинаковое поведение системы после внешнего воздействия, то такое предсказание получает более надёжное обоснование. Если же результаты расходятся, то это указывает на необходимость новых экспериментов. В качестве примера авторы рассматривают моделирование мозга плодовой мушки: его схема связей включает более 100 000 нейронов, и на её основе уже создаются модели активности зрительной системы. По мере усложнения таких систем найти единственное правильное описание становится всё труднее. Поэтому задача ИИ в науке — не просто быстро получить уравнение, которое подходит к данным, а…

Источник: ixbt.com — www.ixbt.com/news/2026/11/09/ii-naucilsia-samostoiatelno-sozdavat-naucnye-modeli-anthropic-pokazala-kak-eto-rabotaet.html

Метки:

самостоятельно
Автор

admin

Подпишись на меня
Другие статьи
Цель и задачи ВКР - как сформулировать + пример
Назад

Цель и задачи ВКР — как сформулировать + пример

Поезд Брест-Минск прибудет с задержкой по техническим причинам
Далее

Поезд Брест-Минск прибудет с задержкой по техническим причинам

Нет комментариев! Будьте первым.

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Свежие записи

  • Математика как язык Вселенной: почему она так эффективна?
  • Ученые выяснили, почему взрослым лучше учить язык на слух
  • "Невозможно и сложно". Легионер из "Родины" заявил, что не будет учить русский язык
  • Можно ли использовать нейросети на работе, объяснил юрист
  • Anthropic представила Claude Fable 5.2 и Mythos 5.2: тысяча ИИ агентов формализовала доказательство теоремы …

Свежие комментарии

Нет комментариев для просмотра.

Архивы

  • Ноябрь 2026

Рубрики

  • Блог
Copyright 2026 — Детский университет. All rights reserved. Blogsy WordPress Theme
О проекте  ·  Контакты  ·  Политика конфиденциальности