Перейти к содержимому
-
Subscribe to our newsletter & never miss our best posts. Subscribe Now!
Детский университет

Блог

Детский университет

Блог

  • Главная
  • Главная
Закрыть

Поиск

  • https://www.facebook.com/
  • https://twitter.com/
  • https://t.me/
  • https://www.instagram.com/
  • https://youtube.com/
Subscribe
Блог

Качество образования начинается с урока: итоги Единого городского методического дня учителей …

2 Минут чтения
0

29 октября состоялось значимое событие в системе образования города – Единый городской методический день для учителей начальных классов. Мероприятие, посвященное актуальной теме «Проектирование современного урока: вектор развития качества образования», собрало методистов, руководителей методических объединений и учителей начальных классов общеобразовательных организаций Новосибирска. Главной целью дня стало повышение качества образования и обмен опытом по проектированию уроков, отвечающих современным вызовам. Мероприятие прошло на базе МАОУ «Гимназия № 15» при методической поддержке ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, МАУ ДПО «НИСО» и издательства «Легион» (г. Ростов-на-Дону). Программа дня была насыщена и включала пленарную часть, работу по секциям и практические мастер-классы. Открыла методический день Наталья Анатольевна Степанова, старший методист МАУ ДПО «НИСО», куратор ММО учителей начальных классов. Она подчеркнула, что Единый день – это ежегодное мероприятие, посвященное актуальным вопросам начального общего образования. В ходе пленарной части участники обсудили ключевые аспекты повышения качества образования: «Совершенствование качества урока: реализация алгоритма в образовательной организации» — тема, которую раскрыла Анна Викторовна Молокова, проректор по научно-методической работе и цифровизации, заведующий кафедрой начального образования ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, д-р пед. наук, доцент, «Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации». «Дефициты по ВПР как основа совершенствования алгоритма урока» — этому вопросу посвятила свое выступление Наталья Анатольевна Степанова, старший методист МАУ ДПО «НИСО», куратор ММО учителей начальных классов. Практическая часть мероприятия прошла на пяти тематических секциях, каждая из которых охватила важнейшие аспекты современного урока: Секция № 1 «Функциональная грамотность: пространство урока для жизни». Модераторы: Зонова Ирина Петровна, руководитель ОМО Центрального округа, методист МБОУ Гимназия №4 и Домогалло Ольга Геннадьевна, руководитель РМО Октябрьского района, методист МБОУ СОШ № 76. Педагоги поделились опытом формирования читательской и финансовой грамотности на уроках математики и окружающего мира, представив такие яркие выступления, как кейс «Тур на озеро Байкал» (Кошелева А. Ю., СОШ № 90); «Я могу рассчитать сам – финансовая грамотность на уроке математики» (Ткаченко Е. П., СОШ № 216); «На регистрацию приглашаются пассажиры рейса 29-10-26» (Мельникова О. В., Арисова Т. В., МАОУ ОЦ «Горностай»). Секция № 2 «Системно-деятельностный подход: от передачи знаний к конструированию опыта» Модераторы: Орлова Татьяна Михайловна, руководитель ММО учителей начальных классов города Новосибирска, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 153. Варава Анна Юрьевна, руководитель РМО Советского района, учитель начальных классов МАОУ ОЦ «Горностай». Участники обсудили систему коммуникативных задач в технологии Н. В. Максимовой (Осинцева Т. В., МАОУ «Лицей № 9»); «Развитие учебно- познавательного интереса к математике во внеурочной деятельности» (Санкина Е. Ю., Бобкова С. Н., МБОУ Гимназия №4); «Системно-деятельностный подход через предметно-практическую деятельность» (Коваленко А. А., «Гимназия № 16 «Французская»). Секция № 3 «Современные образовательные технологии: выбираем эффективные» Модераторы: Васенина Ирина Викторовна, руководитель РМО Ленинского района, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 160; Шабунина Ольга Сергеевна, учитель начальных классов, методист МАОУ СОШ № 217; Архипова Ирина Игоревна, заместитель руководителя ОМО Центрального округа, заместитель директора по УВР, учитель начальных классов МАОУ НЭЛ. Были представлены технологии шестигранного обучения (Тимукина Н. С., МБОУ СОШ № 56), кейс-технологии (Янченко А. Е., Отрубянникова Е. С., Лицей № 22 «Надежда Сибири»), пальцематика, состав числа (Алексеева Е. Н., ОЦ «Горностай»), графический органайзер «Модель Фрейер» (Чепкасова Е. В., МАОУ НЭЛ) и использование школьного театра для…

Источник: nios.ru — www.nios.ru/news/kachestvo-obrazovaniya-nachinaetsya-s-uroka-itogi-edinogo-gorodskogo-metodicheskogo-dnya

Метки:

учителей
Автор

admin

Подпишись на меня
Другие статьи
Новый учебный корпус для начальных классов достраивают в Кореновске
Назад

Новый учебный корпус для начальных классов достраивают в Кореновске

Педагог ответила, почему не стоит вводить китайский для начальных классов
Далее

Педагог ответила, почему не стоит вводить китайский для начальных классов

Нет комментариев! Будьте первым.

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Свежие записи

  • В Минобрнауки назвали педагогические чтения возможностью учителей проявить себя
  • Изменяются правила поступления в педагогические вузы
  • В России сообщили о росте количества заявлений в педагогические вузы
  • Для школьников в Чечне разработали педагогические игры
  • Минпросвещения сообщило о росте среднего балла ЕГЭ у поступивших в педагогические вузы …

Свежие комментарии

Нет комментариев для просмотра.

Архивы

  • Ноябрь 2026

Рубрики

  • Блог
Copyright 2026 — Детский университет. All rights reserved. Blogsy WordPress Theme