Перейти к содержимому
-
Subscribe to our newsletter & never miss our best posts. Subscribe Now!
Детский университет

Блог

Детский университет

Блог

  • Главная
  • Главная
Закрыть

Поиск

  • https://www.facebook.com/
  • https://twitter.com/
  • https://t.me/
  • https://www.instagram.com/
  • https://youtube.com/
Subscribe
Блог

Как гаджеты разрушают память и общение у детей? Объясняет психолог

1 мин. чтения
0
Как гаджеты разрушают память и общение у детей? Объясняет психолог

Цифровые технологии не только делают нашу жизнь проще и интереснее, но и негативно влияют на психическое развитие детей, ухудшая память, мышление и способность к живому общению. Об этом предупреждает доктор психологических наук, профессор, директор Института клинической психологии и социальной работы, заведующий кафедрой клинической психологии ИКПСР Пироговского Университета Минздрава России Вера Никишина. Профессор Вера Никишина считает, что бесконтрольное использование гаджетов детьми приводит к серьезным когнитивным нарушениям.

Это вам поможет
  1. Марафон "Как за 5 дней вернуть интерес ребёнка к урокам и освободить вечера от истерик и ссор из-за домашки"
  2. Онлайн-встреча для родителей будущих и текущих учеников 1-9 класса
  3. Ментальная арифметика для детей
  4. Платные: Подготовка к ВПР и ОГЭ для 8 класса
  5. Онлайн-школа для детей с 1 по 11 класс (ТОП)

«Современные технологии развиваются стремительно, но мы до сих пор не изучили их влияние на детскую психику. Сначала нужно получить ответы, а уже потом допускать детей в цифровую среду», — подчеркивает эксперт. Исследования показывают, что постоянный поток информации в соцсетях и видеоплатформах мешает переходу данных из кратковременной в долговременную память. У подростков, проводящих много времени в интернете, ухудшаются показатели памяти, снижается способность анализировать и запоминать информацию. Цифровая среда также влияет на коммуникативные навыки. Дети привыкают к коротким, эмоциональным реакциям («вау», «оу») и теряют способность к глубокому обсуждению. В реальной жизни они испытывают трудности в построении отношений, чувствуют одиночество и страх перед живым общением. «Если на этапе развития блокируются функции мышления, памяти и внимания, последствия будут печальными», — предупреждает Никишина. Эксперт рекомендует строго контролировать контент, который потребляют дети, отдавая предпочтение образовательным материалам. Прежде чем разрешать ребенку погружаться в цифровой мир, необходимо изучить, как конкретные технологии влияют на его психику. «Мы рискуем вырастить поколение, не способное к глубокому мышлению и настоящему общению», — заключает профессор.

Источник: medportal.ru — medportal.ru/mednovosti/kak-gadzhety-razrushayut-pamyat-i-obschenie-u-detey-ob-yasnyaet-ps/

Метки:

память
Автор

admin

Подпишись на меня
Другие статьи
Назад

Дистанционная технология обучения это образовательная технология: практическое руководство

Далее

Недоношенность годами влияет на память и речь ребенка, выяснили ученые

Нет комментариев! Будьте первым.

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Свежие записи

  • Рецензия на фильм "Соседки по комнате" / Roommates
  • Как расставить мебель в комнате с помощью нейросети: на примере трёх ИИ-сервисов
  • Студента ВГУ оставили на свободе за убийство соседа в комнате общежития в Воронеже
  • В детской комнате в Крыму ночью взорвался пауэрбанк, не стоявший на зарядке
  • В Крыму в детской комнате ночью взорвался пауэрбанк

Свежие комментарии

Нет комментариев для просмотра.

Архивы

  • Ноябрь 2026

Рубрики

  • Блог
Copyright 2026 — Детский университет. All rights reserved. Blogsy WordPress Theme