Перейти к содержимому
-
Subscribe to our newsletter & never miss our best posts. Subscribe Now!
Детский университет

Развитие и обучение детей: практические материалы для родителей и педагогов

Детский университет

Развитие и обучение детей: практические материалы для родителей и педагогов

  • Главная
  • Контакты
  • О проекте
  • Политика конфиденциальности
  • Главная
  • Контакты
  • О проекте
  • Политика конфиденциальности
Закрыть

Поиск

  • https://www.facebook.com/
  • https://twitter.com/
  • https://t.me/
  • https://www.instagram.com/
  • https://youtube.com/
Subscribe
Блог

Нейросети могут мешать студентам самостоятельно мыслить: что показало исследование

2 Минут чтения
0
Нейросети могут мешать студентам самостоятельно мыслить: что показало исследование

Использование ChatGPT и других нейросетей не всегда помогает студентам лучше учиться. Одни применяют искусственный интеллект, чтобы проверять свои идеи и разбираться в сложных вопросах. Другие все чаще доверяют ему выполнение заданий.

Это вам поможет
  1. Подготовка к ЕГЭ с гарантией результата 10 класс
  2. Школа программирования для детей
  3. Курсы подготовки к ЕГЭ с гарантией результата
  4. Общеобразовательная онлайн-школа с 1 по 11 класс с выдачей аттестата
  5. Марафон "Как за 5 дней вернуть интерес ребёнка к урокам и освободить вечера от истерик и ссор из-за домашки"

К таким выводам пришла международная группа исследователей из Макао и Китая. Результаты исследования опубликованы в научном журнале SAGE Open. Ученые наблюдали за 90 магистрантами в течение учебного года. Студенты работали в группах и использовали ChatGPT-4.0, DeepSeek-R1 и Doubao для выполнения учебных заданий. Исследователи анализировали, как участники взаимодействуют с нейросетями: проверяют ли полученные ответы, исправляют ли ошибки или просто копируют готовый текст. Выяснилось, что студенты с высокими результатами чаще использовали ИИ как помощника: сравнивали ответы с другими источниками, искали ошибки и дорабатывали полученную информацию. У менее успешных групп наблюдалась другая тенденция. Доля действий, связанных с глубоким взаимодействием с нейросетью, снизилась с 33,2% до 8,9%. При этом студенты стали чаще переносить готовые ответы ИИ в свои работы без существенных изменений. Авторы исследования отмечают, что в таком случае нейросеть может постепенно подменять самостоятельную умственную работу. Исследователи не предлагают отказываться от нейросетей. Вместо этого они советуют использовать их так, чтобы сохранять активную роль самого учащегося. В частности, перед обращением к ИИ стоит самостоятельно сформулировать идею или план решения, а затем проверять ответы нейросети, сравнивать их с другими источниками и искать возможные ошибки. При этом ученые подчеркивают: исследование охватывало студентов одного университета и не доказывает, что именно искусственный интеллект стал причиной снижения учебных результатов. Однако оно показывает, насколько по-разному учащиеся могут использовать одни и те же инструменты. Свежие, актуальные и оперативные новости в нашем Telegram-канале — коротко, быстро и по делу. Читайте нас в и Telegram Присоединяйтесь!

Источник: npr.by — npr.by/vliyanie-neyrosetey-na-myshlenie-studentov/

Метки:

самостоятельно
Автор

admin

Подпишись на меня
Другие статьи
Исследование: доля свободных складов в столичном регионе снизилась до 4,8%
Назад

Исследование: доля свободных складов в столичном регионе снизилась до 4,8%

В половине новых игр в Steam за октябрь использовались нейросети - исследование раскрыло масштабы ...
Далее

В половине новых игр в Steam за октябрь использовались нейросети — исследование раскрыло масштабы …

Нет комментариев! Будьте первым.

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Свежие записи

  • Подозреваемый в убийстве школьника в кинотеатре россиянин оказался не учителем
  • Под Ростовом опыт из интернета обернулся химическими ожогами для школьника
  • Застрявшего на крыше пятиэтажки школьника спасли на Камчатке
  • В Кирове подростки напали на школьника и отобрали его вещи
  • Ульяновского школьника наградили за спасение тонущего в Свияге ребёнка

Свежие комментарии

Нет комментариев для просмотра.

Архивы

  • Ноябрь 2026

Рубрики

  • Блог
Copyright 2026 — Детский университет. All rights reserved. Blogsy WordPress Theme
О проекте  ·  Контакты  ·  Политика конфиденциальности