Перейти к содержимому
-
Subscribe to our newsletter & never miss our best posts. Subscribe Now!
Детский университет

Развитие и обучение детей: практические материалы для родителей и педагогов

Детский университет

Развитие и обучение детей: практические материалы для родителей и педагогов

  • Главная
  • Контакты
  • О проекте
  • Политика конфиденциальности
  • Главная
  • Контакты
  • О проекте
  • Политика конфиденциальности
Закрыть

Поиск

  • https://www.facebook.com/
  • https://twitter.com/
  • https://t.me/
  • https://www.instagram.com/
  • https://youtube.com/
Subscribe
Блог

Профессор Хачатрян рассказала "РГ", какие методы помогают вылечить от заикания

3 Минут чтения
0
Профессор Хачатрян рассказала "РГ", какие методы помогают вылечить от заикания

Лусине Грачиковна, известно, что заикание — это не просто расстройство, а серьезная проблема, затрагивающая миллионы детей и их семей. Какие виды заикания бывают и чем они отличаются? Лусине Хачатрян: Заикание — это очень сложное и драматичное расстройство речи, которое очень сложно курировать, оно вызывает много вопросов у неврологов и логопедов.

Это вам поможет
  1. Автовебинар "Как вовремя помочь ребёнку, пока стресс и перегрузки не убили интерес к учёбе"
  2. Экспертное сопровождение при поступлении в вуз
  3. Бесплатник "Подготовка к школе"
  4. Макарун-онлайн школа с 1 по 9 класс
  5. Уроки по математике для детей

Выделяют две формы заикания. Первая — более легкая, это невротическое заикание, которое возникает у детишек с повышенной эмоциональной конституцией из-за каких-то эмоциональных переживаний. При этом паузы в разговоре очень короткие, а дома, в спокойной обстановке дети могут говорить вообще без запинок. Это расстройство, как правило, транзиторное, оно возникает в какой-то период жизни и может само уйти. Часто это бывает на этапе, когда у ребенка только формируется речь. Второй вариант заикания более тяжелый. Он называется неврозоподобным и может возникать гораздо позже. Это связано с достаточно серьезными повреждениями нервной системы, которые могут иметь перинатальный характер, генетическую детерминированность. Как правило, неврозоподобное заикание всегда сочетается с другими неврологическими синдромами — это дисграфия, дислексия, нарушение обучаемости, это дефицит крупной и мелкой моторики. И у этих детишек мы, как правило, выявляем и другие изменения со стороны нервной системы, какие-то очаговые нарушения. И это предусматривает более плотную работу с неврологом. Лусине Хачатрян: Существуют разные логопедические методики, некоторые из них противоречат друг другу. Многие врачи считают, что надо корректировать заикание с помощью режима молчания, другие говорят, что, наоборот, надо активно разрабатывать контроль над проговариванием с помощью дыхательной гимнастики. Безусловно, очень многое зависит от возраста ребенка. Потому что трехлетнему ребенку сложно объяснить, как надо дышать. Но если ребенку уже 10-11 лет, и он уже заинтересован в коррекции своей речи, то ему помочь гораздо проще. Мы в Клиническом институте детского здоровья применяем разные методики лечения заикания, они также зависят от возраста пациентов. По сути все логопедические методики основаны на правильном дыхании, обучении детей контролю дыхания и проговариванию звуков на выдохе. Отдельно хочется сказать про аппарат "ВиброСтим", который помогает улучшать функционирование мышц оральной мускулатуры — в нем эффект вибромассажа сочетается с логопедическими упражнениями. При невротических формах заикания, которые рецидивируют крайне редко, применяется легкая седативная терапия и психотерапия. При этом в последнее время появились и инновационные методы? Лусине Хачатрян: Да, уже около трех лет мы применяем помимо традиционных методов медико-педагогической коррекции, новые уникальные высокоэффективные методы. Это транскраниальная микрополяризация — физиотерапевтическая методика лечения заболеваний центральной нервной системы. Она основана на воздействии микротока на триггерные точки в головном мозге, влияющие на речь. Также мы применяем передовую форму звуковой терапии — биоакустическую коррекцию. Метод основан на биологически обратной связи. Высокая эффективность этих методик подтверждена научными исследованиями: у многих пациентов после их применения заметно улучшаются психофизиологические показатели, частично или полностью исчезают проявления заикания. Кроме того, у нас используется виброплатформа "Галилео" — это нейромышечный стимулятор, улучшающий нейронную интеграцию. Она помогает в реабилитации пациентов. Лусине Хачатрян: Это зависит от дефекта. Неврозоподобное заикание подчас нужно корректировать всю жизнь — пациент может нуждаться в пожизненной лекарственной терапии, так как это клонические судорожные проявления и подчас они требуют назначения противосудорожной терапии. А что касается невротических форм, то они, как правило, купируются за месяц-полтора. При этом у ребенка должен быть щадящий режим…

Источник: rg.ru — rg.ru/2024/10/22/professor-hachatrian-rasskazala-rg-kakie-metody-pomogaiut-vylechit-ot-zaikaniia.html

Метки:

методы
Автор

admin

Подпишись на меня
Другие статьи
Назад

Когда нужна оптимизация бизнес‑процессов и как ее организовать

Математические методы исследования - виды, применение + примеры
Далее

Математические методы исследования — виды, применение + примеры

Нет комментариев! Будьте первым.

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Свежие записи

  • Тютюнина и Грачев снялись с произвольного танца на чемпионате России-2025
  • «От произвольного я в восторге». Дробязко — о постановках Фурнье Бодри/Сизерона
  • Чемпионат России 2026, танцы на льду: онлайн-трансляция произвольного танца
  • Исследователь смог превратить «cat readme.txt» в выполнение произвольного кода в iTerm2
  • Устенко нецензурно отреагировал на их с Мироновой прокат произвольного танца в Японии

Свежие комментарии

Нет комментариев для просмотра.

Архивы

  • Ноябрь 2026

Рубрики

  • Блог
Copyright 2026 — Детский университет. All rights reserved. Blogsy WordPress Theme
О проекте  ·  Контакты  ·  Политика конфиденциальности