Школьников Астаны будут по-новому мотивировать к чтению
В Астане начали обучать школьных менторов новым методам развития детского чтения. В рамках проекта «Кітап оқитын ұлт» стартовала серия практических семинаров, на которых педагогов учат мотивировать школьников, сопровождать участников книжного марафона и оценивать реальные результаты. Инициативу реализуют городской проектный офис и Управление образования столицы. Информация о региональной работе представлена на официальном сайте проекта «Кітап оқитын ұлт». Первыми к обучению присоединились представители школ районов Байқоңыр и Сарыарқа. В ближайшие дни аналогичные семинары планируется провести для школ остальных районов Астаны, передает DKNews.kz. Главная задача семинаров — перейти от формального участия в книжном марафоне к систематической работе с каждым школьником. Организаторы хотят, чтобы дети не просто регистрировались в проекте и выполняли задания, а действительно читали книги и осмысливали прочитанное. Тема обучения — «Управленческие механизмы и алгоритмы организации деятельности ментора». Участникам объясняют, как выстраивать сопровождение школьников, поддерживать интерес к литературе, взаимодействовать с родителями и педагогами, а также отслеживать выполнение читательских заданий. Особое внимание уделяется единому подходу к работе менторов. Это необходимо, чтобы сопровождение участников марафона не зависело исключительно от индивидуальных методов конкретного наставника. Особенностью программы стала практическая подготовка. Вместо традиционного прослушивания лекций участники разбирают ситуации, с которыми сталкиваются во время работы со школьниками. Занятия проводит психолог Булбул Мусиралина. В начале практикумов она организует упражнения, направленные на развитие коммуникативных навыков и понимание особенностей взаимодействия с участниками проекта. Такая подготовка помогает менторам лучше разбираться в причинах снижения читательской активности и выбирать подходящие способы поддержки детей. Практическую часть ведёт руководитель проектного офиса «Кітап оқитын ұлт» по Астане Жақсыбай Буранбаев. Участники выполняют ролевые задания, изучают алгоритмы работы наставника, разбирают ситуационные кейсы и совместно ищут решения возникающих проблем. Программа охватывает несколько направлений, связанных с организацией читательского марафона и сопровождением его участников. Отдельное внимание уделяется ситуациям, когда ребёнок зарегистрировался в проекте, но перестал читать или публиковать отзывы. Задача наставника — выяснить причину и помочь школьнику вернуться к участию. Руководитель столичного проектного офиса Жақсыбай Буранбаев подчеркнул, что эффективность инициативы нельзя оценивать только количеством зарегистрированных участников. «Наша задача заключается не только в том, чтобы обеспечить участие школ в проекте. Важно добиться реальных изменений в читательском поведении учащихся. Для этого ментор должен понимать, как работать с каждым участником, выявлять причины снижения активности, оказывать необходимую поддержку и сопровождать школьника до конкретного результата. Именно поэтому мы сделали акцент на практических алгоритмах и разборе ситуаций, с которыми специалисты сталкиваются в повседневной работе», — отметил Жақсыбай Буранбаев. Таким образом, организаторы намерены уделять больше внимания качеству участия в марафоне. Важным становится не сам факт выполнения задания, а способность школьника понимать произведение, размышлять над ним и формировать устойчивый интерес к литературе. После завершения практикумов организаторы планируют усилить координацию между школьными менторами и систематизировать сопровождение участников. Предполагается, что наставники будут внимательнее отслеживать регулярность чтения, своевременность выполнения заданий и публикации отзывов. Такой подход позволяет выявлять школьников, которым необходима дополнительная поддержка, и корректировать работу до завершения марафона. При этом конкретные количественные показатели эффективности семинаров, число прошедших обучение менторов и сроки итоговой оценки результатов пока не названы. Республиканский проект «Кітап оқитын ұлт — Читающая нация» направлен на формирование культуры регулярного чтения среди школьников, студентов, педагогов и других категорий населения. Он объединяет книжные марафоны,…
Источник: dknews.kz — dknews.kz/ru/v-strane/409358-shkolnikov-astany-budut-po-novomu-motivirovat-k
